5月27日上午，财务管理教研室与会计教研室在三全育人示范中心401——科研育人中心暨学术诚信教育基地，联合开展了学术诚信专题教研活动。此次活动旨在深化教师对学术规范的理解，强化科研育人责任担当。教研室十余名教师参加了活动。

活动中，教师们集中观看了科研宣传视频，科研育人中心学生志愿者引领教师们实地参观，详细介绍了中心在学术规范引导、科研伦理教育及诚信文化培育方面的核心功能与特色资源，凸显了该中心作为“学术诚信教育基地”的独特育人价值与实践意义。

在专题研讨环节，教师们围绕“如何在专业教学中自然融入学术诚信教育”、“科研过程中常见伦理风险及防范”、“指导学生科研时如何以身作则”等关键问题展开深入交流。讨论现场气氛热烈，多位教师结合自身教学科研经验，分享了在课程设计、论文指导中强化诚信教育的具体做法。大家一致认为，学术诚信不仅是科研的生命线，更是教师立德树人的职业基石，必须贯穿于育人全过程。

本次联合教研活动通过实地感知与思想碰撞，有效提升了两个教研室教师的学术自律意识与科研育人能力。教师们深刻认识到，唯有以身作则守护学术净土，才能培养出德才兼备、担当民族复兴大任的高素质财经人才，真正践行高校“为党育人、为国育才”的崇高使命。